2026년, 고등학교 1학년 학생들은 개편된 대학 입시 구조로 고등학교 생활을 시작해야 합니다. 고교학점제, 5학년 학생부 제도, 정규 학생부 영향력 확대 등의 변화는 단순한 제도 변화가 아닙니다. 방향성이 특별하면 회복하기 어려운 입시 구조를 만들고 있습니다.
2028학년도 이후 각 대학의 입시 사진은 올해 4월 이후에 공개될 예정입니다. 고등학교 입학을 앞둔 예비고등학교 1학년 학생들이 반드시 확인해야 할 사항과 주의해야 할 사항을 정리했습니다.
1~2월은 고등학교 입시를 앞두고 예비고 1학년 학생들의 농업 학습에 대한 대략적인 그림을 그리는 시기입니다. 이때의 목표는 분명합니다. 무엇보다 고등학교 수준에 따라 국어, 수학, 영어 전공 과목의 개념 체계를 정리하는 것이 가장 중요합니다.
국어는 문장 읽기 속도를 높이기보다는 문학계 간 논리의 구조와 흐름을 이해하는 데 중점을 두어야 합니다. 수학에서는 문제 풀이량보다 개념 정의-조건부 해석-해 선택의 연결이 더 중요합니다. 영어는 단어와 문법의 기초에 충실해야 하지만 문장 단위 해석의 정확도를 높여야 합니다. 고등학교에서 배포될 학교생활지도서를 받으면 과목별 추천 도서 목록을 꼭 확인하세요. 간단한 독서 추천은 아니지만 학교에서 중요하게 생각하는 학습 방향이 일부 포함되어 있을 수 있습니다.
또한, 학교 동아리의 현황을 확인하고 "어떻게 해야 할까요?"보다는 제 진로나 수업과 연계될 수 있는 활동에 대해 생각해보는 것이 좋습니다
대학 입시를 망치는 가장 일반적인 선택 중 하나는 1학년 학생들을 아무런 방향 없이 "참는" 선택입니다. 1학년 학생들은 '진로 탐색기'라고 할 수 있지만, 방향성이 없는 1학년 학생들은 수업 참여도가 낮고 활동이 단편적이어서 학생부에 '이야기'가 남지 않습니다. 시리즈를 결정할 필요는 없습니다. 하지만 방향성이 크지 않다면(인문학, 자연, 의학, 공학) 고등학교 2학년과 3학년 때 진로와 융합 선택 과목을 결정해야 하는데, 고등학교 1학년 이후에 미리 결정해야 하기 때문에 혼란스러울 수 있습니다. 2028년 이후의 대학 입시 환경에서는 방향성이 없는 신입생들이 '아직은 모르겠다'를 반복하는 것이 그다지 매력적이지 않을 가능성이 높습니다.
3월에 고등학교에 입학한 후에는 고등학교 생활에 적응하는 것만으로도 금방 지나갑니다. 4월은 본격적인 학교 보고 기간입니다. 4월 말 이후 고등학교 1학년 학생들을 위한 첫 중간고사는 단순한 시험이 아니라 미래 학습 전략을 결정하는 기준점입니다.
1학년 때는 학교생활기록부를 중심으로 7:3 또는 8:2로 내신과 수능의 비중을 차지하는 것이 안전합니다. 중간고사가 끝나면 5월은 교과 외 활동이 본격적으로 시작되는 시기입니다. 대학은 '무엇을 했나'라는 단편적인 사실 확인을 넘어 "수업과 어떻게 연결되는지, 그 과정에서 어떤 사고와 태도의 변화가 있었는지"에 주목합니다. 학생들에게 너무 부담스럽기 때문에 '수업 중'에는 성과평가를 실시하되, 28학년 이후 입시부터는 성과평가 영역의 명칭과 지필지를 작성하는 것이 좋습니다. 대학에 성과평가 비율을 제공할 예정입니다. 즉, 성과평가는 학교생활기록부의 일부이지만 학생부의 핵심 요소로 활용할 수 있습니다.
다니는 학교의 상황에 따라 다르지만, 성과평가서를 제출하거나 인터넷 자료를 정리하여 붙여넣기만 하거나 제대로 읽지 않고 성과평가 기준을 작성하기만 하면 된다고 생각하면 학교생활기록부에 도움이 되지 않습니다. 성과평가는 학생들의 학업 태도를 한눈에 파악할 수 있는 도구이기도 합니다.
고등학교 학점 환경의 가장 큰 차이점은 기록 관리 능력입니다. 학교에서 아무리 열심히 노력해도 기록되지 않으면 대학을 알 수 없습니다. 활동 후 정리하지 않거나 제출 기한이 지났을 때만 빠르게 작성하거나 담당 교사가 요청하는 경우 학생부 교과 외 활동이 부족할 가능성이 높습니다.
이 습관은 고등학교 2학년과 3학년 때 치명적인 약점입니다. 반면에 독서를 '사라진 물건'으로 착각하지 마세요. 학생부의 '읽기 활동란'은 더 이상 대입 시험에 반영되지 않지만 독서의 영향력은 사라지지 않았습니다. 독서를 하지 않는 학생들은 수업과 진로에 대한 이해도가 낮고 탐구 문제가 얕아 향후 대입 면접에서 같은 단어를 반복하거나 무의미한 답변을 할 가능성이 높습니다.
일반적으로 독서는 학생부를 만족시키는 활동일 뿐만 아니라 학생들의 생각을 만들어내고 자신의 입장을 설 수 있게 해주는 '사고력의 인프라'이기도 합니다. 고등학교에 입학한 후에는 생각보다 읽을 시간이 많지 않습니다. 고등학교 입시 전에 독서 습관을 미리 포함시키면 향후 학교 수업에 대한 이해도를 높이고 학생부 내용을 관리하며 대학 입시 면접을 준비하는 데 큰 도움이 될 것입니다.
2026학년도 고입 고1이 대비하는 대입 준비